6月5日上午，学校召开2025年春季学期督导工作会议。副校长孙利出席会议并讲话，全省开放大学、学院、学习中心的主要领导及相关负责人通过线上方式参会，省校相关部门负责人现场参会，会议由教务处处长周光主持。

孙利指出，《教育强国建设规划纲要》是中国教育改革发展进程中的重要里程碑。开放大学作为我国教育体系的关键组成部分，是构建全民终身学习体系的核心力量，在教育强国建设中肩负着独特使命。她强调，全省教育教学综合改革的突破口在于数智赋能，关键在一体化协同，根本目的是提高开放教育人才培养质量。针对教学质量监控和教学综合检查工作，孙利提出三点意见：一是进一步加强体系协同，筑牢质量共同体意识。二是进一步强化教学过程落实，提高人才培养质量。三是进一步强化数智赋能，发挥质量监控的督导作用。

教学质量监控与评价办公室主任刘长虹对《吉林开放大学数字赋能一体化协同推进教育教学综合改革实施方案》进行了解读，阐释了国家开放大学、省校和分校三个层级的主要任务。

教务处督导科科长张亮通报了2024年教学督导工作情况、2025年5月份网检数据，对2025年教学督导工作进行了部署，演示了一平台即将上线的“质量监测模块”功能。

最后，周光肯定了全体系教学督导工作成效，强调要充分发挥质量监控主导作用与督导辅助功能，精准捕捉教学环节疏漏，优化教师教学行为。下一步，省校将依托国家开放大学质量监控系统，强化对标诊断、反馈整改的及时性与精准度。充分发挥监控评价的引领作用，为教育教学综合改革提供有力支撑。

此次会议为吉林开放大学的教学督导与改革发展明确了目标、指明了方向。各办学单位将以会议精神为指引，凝聚共识、协同发力，共同推动学校教育教学质量迈向新台阶，为构建泛在可及的终身教育体系、服务学习型社会和学习型大国建设贡献力量。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　供  稿：教务处

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 编辑发布：李林娜