近些年来，吉林电大所属各级电大发展很不平衡，各分校或县站之间存在着很大差距。尤其是开展“试点项目”工作以来，有些分校明显地落伍了，已经跟不上现代远程教育发展的步伐，一些县级电大甚至面临着生存危机。如何协调全省电大共同发展？经过认真研讨，我们认为要结合整改工作强化系统建设，谋求全省电大的共同发展。
　　今年三月初，省电大派出四个调研组，分别由校领导带队到全省各级电大进行调研，深入研究各地电大在改革与发展过程中所取得的经验和存在的问题。调研组走访了全省电大三分之二以上的单位，和当地电大的同志一同研讨加强系统建设，谋求共同发展问题。大部分当地教育主管部门的领导同志参与了我们的调研，既促进了他们对电大的了解，也争取了地方政府对电大发展的支持。经过深入细致的调查研究，调研组掌握了大量第一手资料。
　　我们在深入调研基础上，认真剖析问题，总结经验，探索规律，进行了广泛深入的研讨。针对目前电大发展的现状，确定了包括“转变观念，搞好试点项目”、“深化教学模式改革”、“基层电大的改革与整合”、“电大的领导班子建设”、“教学支持服务体系建设”、“继续教育的开拓与创新”、“多种办学，增强电大实力”、“依靠地方政府办好电大”等内容在内的代表性经验，涉及到目前电大发展的多种实际问题。广泛深入的研讨，为我省电大的系统建设进行了必要的理论总结和提供了切实可行的实践经验。  
　　7月25日至27日，吉林电大在查干湖畔的前郭尔罗斯蒙古族自治县召开了“全省电大系统建设经验交流会”，会议着重解决六个方面的问题。一是政府重视和紧紧依靠政府是电大系统建设的根本保证；二是树立“发展是第一要务的思想”是电大系统建设的基本指导思想；三是发展现代远程教育是电大系统建设的重要任务；四是教育资源重组是电大系统建设的重要机遇；五是加强学校领导班子建设是电大系统建设的重要课题；六是全面发挥电大功能是电大系统建设的新目标。
　　依靠电大系统向教育薄弱地区延伸，向基层延伸，使教育欠发达地区的人们能够获得受教育的机会，从而为地方的经济建设和社会发展培养应用型人才是电大教育的优势。因此，加强电大系统建设，强化电大系统整体办学功能，是发展现代远程教育，实现终身教育的重要内容。吉林电大将继续努力，结合整改工作不断深化和创新，力争把我省电大系统建设推向一个新的阶段。