保持共产党员先进性教育活动

简　　报

第 十二 期

吉林广播电视大学保持共产党员 先进性教育活动领导小组办公室

２００５年９月９日

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吉林电大召开学习动员阶段总结分析评议阶段动员大会

　　9月9日下午全校党员在四楼会议室召开了先进性教育活动学习动员阶段总结和分析评议阶段动员大会，会上学校党委书记、校先进性教育领导小组组长王乃成同志对学习动员阶段做了总结，同时对分析评议阶段进行了动员和部署。会议由校党委副书记、校先进性教育办公室主任沈鹏云同志主持。
　　王书记首先对学习动员阶段进行了总结，在学习动员阶段，党委先进性教育活动领导小组召开5次专门会议，发了6份正式文件，编印11期工作简报，组织了3次不同形式的专题报告会，举办了1次支部书记培训班；各党支部都召开了6次以上的学习讨论会，发言总人数400余人次，提出建议性的意见和建议几十条；全校共有140名左右党员参加教育活动，在职84名、离退65名党员都完成了要求的学时任务，撰写了足量的笔记。
　　王书记在学习动员阶段总结中用四个“真”高度概括了学习动员阶段活动情况。一是真学进去了，就是各支部能够认真组织学习，写心得体会。二是真有收获，就是提高认识受到教育。三是真有成效，就是学习促进了学校各项工作，党员起到模范带作用；四是真有不足，就是总体、不平衡、自学抓的不紧、个人学习有待提高，学习讨论中思想问题，研究问题有待加强。
　　王书记对分析评议阶段活动进行了安排和部署，主要抓好以下几个方面工作，一是要继续抓好学习提高；二是要切实抓好分析评议阶段的各项任务主要有八个环节：第一，继续做好广泛征求意见工作；第二，普遍开展谈心活动；第三，要抓好撰写党性分析材料；第四，要开好党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会；第五，召开支委会，要落实一个“实”字，第六，向党员反馈意见；第七，通报评议情况；第八，搞好阶段回头看和阶段总结。王书记最后强调，在分析评议阶段要特别注意把握好政策。坚持边查边改，集中抓好主题实践活动。