同志们：
　　建党82周年前夕，在全国人民万众一心抗非典，迎难而上促发展的重要时刻，中共中央发出了《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》，并印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》。一个学习贯彻“三个代表”重要思想新的热潮正在全党兴起。按照省委、省政府和省教育厅的统一部署，学校党委经过研究，对《纲要》的贯彻工作作了统筹安排，并向全校发出了《关于在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮的决定》，刚才会上已经向同志们宣读。就贯彻好《纲要》，落实好《通知》精神，我讲以下几点意见。
　　一、从推动兴起学习贯彻“ 三个代表”重要思想新高潮的高度，充分认识印发《纲要》的重要意义
　　党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，这是一个历史性决策、一个历史性贡献。十六大提出在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，这是一项关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。落实这一战略任务，必须使“三个代表”重要思想深入人心，成为广大干部群众的行动指南，成为各项工作的根本指针。全面学习领会“三个代表”重要思想，需要有一本全面、准确、系统阐述“三个代表”重要思想基本精神的权威性的文献。中央印发的《纲要》就是为了满足广大党员干部学习愿望的需要，把十六大提出的战略任务落实到实处、推动全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的历史性文献。对于《纲要》的印发，我们要从推动兴起学习贯彻“ 三个代表”重要思想新高潮的高度，充分认识印发《纲要》的重要意义。
　　一是，《纲要》全面系统、完整准确、科学地阐述了“三个代表”重要思想。是继邓小平理论学习纲要之后，党的思想理论建设领域的又一重要成果。《纲要》全面体现了十六大精神，着重从思想理论上反映十六大提出的新思想、新观点、新论断，把我们对“三个代表”重要思想的认识提高到了新的高度。
　　二是，《纲要》准确概括了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。深刻阐明了“三个代表”重要思想同马列主义、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学思想体系。从理论上阐明了“三个代表”重要思想是党的基本理论的继往开来、与时俱进，有助于我们准确把握马克思主义的立场、观点和方法，准确把握“三个代表”重要思想的精髓和灵魂。
　　三是，《纲要》通篇贯穿了中国特色社会主义这一主线。“三个代表”在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题，深化了我们对中国特色社会主义的认识。
　　四是，《纲要》集中反映了当代中国共产党人理论创新和实践创新的统一，有着非常伟大的实践指导意义。它要求我们在实践中，要进一步把思想统一到“三个代表”重要思想和十六大精神上来，自觉实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想统领各项工作，把“三个代表”重要思想贯彻到党的建设和现代化建设的各个方面。
　　二、认真贯彻《纲要》，在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮
　　第一，要认真研读原著、把握精髓实质
　　要把学习《纲要》同学习江泽民同志的原著结合起来，组织干部群众认真研读江泽民同志关于“三个代表”重要思想的重要论述和有关材料。深入认识“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础、理论渊源及其重大理论和实践意义。全面、准确、系统地把握“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质和历史地位。深刻领会“三个代表”重要思想的一系列新思想、新观点、新论断，特别是要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这一精髓。通过认真研读原著、把握精髓实质，使广大党员干部在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。
　　第二，要联系思想实际，进一步解放思想、转变观念
　　要把《纲要》的学习纳入学校“三个代表”重要思想的学习计划。引导广大党员干部进一步查找思想观念上的差距，做到思想上不断有新的解放，理论上不断有新的发展，实践上不断有新的创造，自觉地把思想认识从对马克思主义的错误的和教条的理解中解放出来，从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到实现十六大确定的各项任务上来，为全面建设小康社会做出我们应有的贡献。
　　第三，要联系工作实际，促进学校的改革与发展
　　面临学校改革与发展的新形势，我们要引导党员干部紧紧抓住发展这个第一要务。针对学校目前生源问题、资金问题、整改问题、管理问题的现状和存在的突出矛盾，深入调查研究，集中民意，集思广益，提出解决问题的措施和办法。随着学校内部管理体制改革的不断深化，广大群众在生产和生活中遇到了一些新情况，我们要用发展的办法解决好这些问题，切实把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，使广大群众在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中进一步得到实惠，促进学校的改革与发展。
　　第四，要联系作风实际，进一步加强和改进党的作风
　　在学习贯彻“三个代表”新高潮中，要引导党员干部紧紧抓住全心全意为人民服务这个宗旨，不断加强和改进党的作风。教育党员干部要不断加强主观世界的改造，进一步增强群众观念，始终做到“两个务必”，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。按照“八个坚持，八个反对”的要求，认真解决党的建设和干部作风方面的问题。继续强化党委的领导核心作用，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
　　第五，要加大培训力度、注重学习效果
　　要周密部署，精心组织，坚持集中学习与自学相结合、系统学习与重点学习相结合。在抓好党委理论中心组学习和领导干部学习的基础上，采取培训班、研讨班、辅导班等形式，组织广大教职工认真学习“三个代表”重要思想。学习培训工作要注重实效，增强针对性，坚决防止和克服表面上轰轰烈烈，不注重实际效果的错误做法，要真正做到学有所思、学有所得、学有所用。
　　第六，要坚持“两手抓”，做到防控非典和学校工作两不误
　　学习贯彻“三个代表”重要思想，既要放眼长远，又要立足现实，要把学校正在进行的中心工作做好。当前，要把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和贯彻“两手抓”结合起来。坚持一手抓防控非典这件大事不麻痹，一手抓学校工作不松劲，做到防控非典和学校工作两不误、双胜利。
　　同志们，今天的党员大会，就贯彻好《纲要》，落实好《通知》精神，切实搞好“三个代表”重要思想学习工作，离退休老同志、干部和教师党员代表还要进行发言，我们还要举行《纲要》的授书仪式。我们相信，在中央和省委的领导下，通过全校党员和教职工的共同努力，我们一定能够在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。