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学前教育专业 (专科) 人才培养方案

发布日期:2023年09月20日 16:40    浏览次数:

一、专业名称、层次、所属学科门类

专业名称:学前教育。

专业层次:专科。

所属学科门类:教育与体育大类教育类。

二、入学要求

普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生可报名注册入学。

三、培养目标

培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,掌握现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,适应学前教育事业发展需要,胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。并通过教育教学,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人。

四、培养规格

1. 修业年限:修业年限 2.5 年,学籍 8 年有效

2. 学习形式:开放教育。

3. 总学时学分:1 404 学时,78 学分。

4.人才培养素养、知识和能力要求,

1) 素养要求

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观和人生观,热爱学前教育事业,具有良好的职业道德,自觉地为社会主义现代化建设服务。树立师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习的理念,具有良好的心理素质、健全的人格与健康的体魄。

2)知识要求

具有幼儿发展知识,如幼儿身心发展的一般规律:幼儿发展的年龄特征和个体差异:发展中的常见问题与有特殊需要的儿童:与儿童生存发展权利有关的法律法规。具有幼儿保育和教育知识,如幼儿园教育的目标、任务和基本原则:幼儿园教育的内容、途径和方法: 幼儿卫生保健与安全知识:了解幼儿学习与发展的基本方法:幼儿园与其他阶段的教育衔接等相关知识。具有通识性知识,如自然科学知识:人文社会科学知识;艺术素养;现代信息技术。

3)能力要

具有一定的英语和计算机应用能力。具有环境的创设和利用能力、一日生活的组织与保育能力:游戏活动的支持与引导能力:教育活动的计划与实施能力:激励与评价能力:沟通与合作能力:反思与发展能力。

 

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